モクショク

　北校舎の全学級（2年・4年・5年・なのはな・ひまわり1・ひまわり2）を、給食時間に回りました。

　小学校とは思えないほど静かです…。

　感染が拡大していることについて、学級でお話があり、みんな静かに給食を食べています。

「年齢に関係なく、大事なことは伝わるんだなあ。」と、感じたお昼です。

　

やる気タイム

　朝のやる気タイム、今年のキーワードは「集中」です。

　どの学級も一生懸命に取り組んでいます。無駄話の声は、ひとつもありません。

　最近話題となる「活用（同じではないですが、思考・判断・表現と言いかえても良いかもしれません）」の力は、基礎基本となる力が無くては発揮できません。

　基礎（予備）となる元知識なしに、問題について話し合うことは不可能です。

　ご家庭でも「集中」そして、「切り替え」の大切さをお話しいただけると幸いです。

3年ぶりの育友会総会

　 4月23日(土)、3年ぶりとなる育友会の総会を行いました。

　換気に配慮し、わずか30分間の総会でしたが、年度初めに先生方のお顔を知っていただく、また、役員さん方のお話を聞いていただくことの大切さを感じる時間となりました。

　リモートが普及しても、face to face　の始まりは、やはりあたたかいものが通じます。

　コロナだから「あきらめる」でなく、コロナだけど「〜の工夫をしてやってみよう」の精神で、この1年間を走りたいと思います。

　子どもたちを元気にするために、まず、大人が前向きな姿を見せていきましょう！

毎日のかかわりが”つながり”をつくる（異年齢交流活動）

　6年生による「1年生へのお手伝い」が続いています。

　下級生をサポートする取組は、「かかわるよろこびがあり」「自分たちが進んで取り組めるものである」ことが大切です。

　誰かのために役立っているという「よろこび」を、しっかりと感じ続けられるように、かかわる者すべてで支えていきたいと思います。

　6年生、ありがとうございます。

避難訓練（火災）

　火災を想定した避難訓練を実施しました。 

　避難完了までにかかった時間は5分4秒でした。

　

　◆最後に確認をしました◆

　　①　放送をよく聞くこと。（どこで火事が起きたか。どこに逃げるのか。）

　　②　「いのち」を守るため、できるだけ早く避難すること。

　　　（避難のきまりを守ること）

「鳥取大火」を調べると、なくなられた方が3人（別書物では1人）、被災された方が約2万6千人…等の記録があります。

「あり得ることは起こる．あり得ないと思うことも起こる」は、東京電力福島原子力発電所事故調査委員会の事故報告書にある有名な言葉です。

　私たちは、直近の経験が無いと物事を楽観的にとらえ、リアリティを失いがちです。大人がまず、その感性を持ち続けたいと思います。

お天気も良く

 　理科の学習時間に、子どもたちが観察用植物の種まきをしていました。心地よい日差しの中で活動すると、それだけでも気持ちが穏やかになります。お日様は、みんなの顔も心も和らげるようです。

全国学力・学習状況調査（6年生対象）

　本年度は、国語・算数・質問紙調査、に加えて理科も実施されました。

　調査の正答率も大切ですが、昨年度からの伸びやあきらめず、最後までやり抜こうとする姿勢が大切です。

　子どもたち、朝から集中して頑張っていました。

　この調査は、国立教育政策研究所というところが中心になって、実施しています。

　こんな機関です。

　　→　国立教育政策研究所

目標

　各学年、学級で、目標を定める活動に取り組んでいます。

　感染症で慌ただしい日々が続いてきた2年半ですが、今年は基本に戻り、「子どもたちとともに目標を考える」ことを先生方と共有しました。

　また、各学年で学年集会を開き、子どもたちとも同じことを共有しています。

　みんなで何かができたとき、何か困難があったとき、いつでもその目標に戻って、確かめ合いたいからです。

　よって、「まだ、考え中…」という学年や学級はたくさんあります。

　（5月末ぐらいまでには決められると良いのですが。）

　決まったところは、「おたより」で、保護者のみなさんに伝えさせていたいただき始めたところもあるようです。途中経過も含め、校区にも広報していこうと思います。

　よろしくお願いします。

みまもり隊のみなさんに感謝！

　１年生が、みまもり隊のみなさんのお迎えで下校していきます。

　新しい生活が始まって１周間。登校後は、登校支援ボランティアさんに、下校時はみまもり隊のみなさんにと、本当に地域に方々に支えられて学校生活が進んいきます。

　美保の宝である子どもたちを、安全に、元気に育てていきたいと思います。引き続き、お力をおかしください。

〜〇〇！やる気タイム〜

 　本年度も週3日間、モジュール学習の時間として「やる気タイム」を設定しています。今週は「算数科」ということで、学年の基礎基本を集中して学んでいます。

　キーワードは「集中」。基礎力が無い状態で、思考することはできません。

　朝の南校舎。どの学級も静かに集中して取り組んでいました。継続したいと思います。

美保小学校 「あいさつデー＆いっしょに行こうday」

 　今日は、本年度第1回の「あいさつデー＆いっしょに行こうday」でした。保護者のみなさん、見守り隊のみなさんなど、たくさんの方が子どもたちといっしょに登校し、子どもたちに声かけをしてくださいます。

　子どもたちのあいさつの声も、大きくなっているようです。あいさつの声の響く校区になりたいと思います。ご協力をよろしくお願いします。